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Les types d’activités

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Le temps scolaire

  • La visite-découverte

Il s’agit d’une visite guidée spécialement élaborée pour le jeune public. Elle permet la découverte des monuments historiques, l’étude de l’évolution urbaine et de tous types de patrimoine. Pour cela, le guide-conférencier peut faire appel à différents supports pédagogiques comme une fiche,  un livret-découverte, des panneaux illustrés, une mallette pédagogique (avec des échantillons, des plans ou une maquette par exemple). Sa durée est en moyenne d’une heure et demie.

  • La visite contée

La visite contée est une découverte insolite du patrimoine qui se fait accompagnée par un personnage en costume. En faisant appel à l’imaginaire des enfants et à un contenu historique précis, elle permet d’appréhender de manière originale différents aspects historiques et architecturaux. Elle dure en moyenne trois quart d’heure à une heure.

  • L’atelier-patrimoine

Il permet de compléter de manière concrète les thèmes abordés lors des visites et fait appel à des activités pratiques (dessin, modelage, construction de maquette, mallette pédagogique, film, jeux, …) ou multimédia. Il peut se dérouler en classe ou sur site dans les locaux prévus à cet effet. Il peut s’étaler sur une séance de 3h ou en deux séances de 1h30 environ, l’une sur le terrain, l’autre en salle.

  • Les duos découvertes

L’enseignant peut choisir pour sa classe deux activités de découverte, comme une visite-découverte et un atelier-patrimoine sur une journée et un même lieu. Toutefois, en fonction des besoins ou des envies de la classe, le Service Educatif du Pays d’Art et d’Histoire peut proposer des duos-découvertes à la carte parmi ses propres activités pédagogiques et celles d’un site partenaire ou parmi l’offre des différents sites partenaires.

  • La semaine patrimoine

Les activités pédagogiques peuvent aussi être déclinées et suivies sur un projet éducatif à plus long terme. L’enseignant, en étroite collaboration avec le Service Educatif du Pays d’Art et d’Histoire, peut élaborer un projet de classe sur une semaine ou sur l’année scolaire en mobilisant différentes activités pédagogiques du territoire présentées ci-après.

 

Le temps de loisirs :

Certaines activités, en particulier les visites contées, sont aussi adaptables hors temps scolaire pour les groupes de loisirs et pour un public familial.

Le service d’animation de l’’architecture et du patrimoine propose un livret-jeu spécialement conçu pour le public familial et pour une visite en autonomie d’Amélie-les-bains, Camprodon, Maureillas-las-Illas et Saint-Laurent-de-Cerdans. Les Enquêtes des Petits Détectives du Patrimoine permettent une découverte ludique du patrimoine. Ces activités sont disponibles en téléchargement sur le site internet du Pays d’Art et d’Histoire.

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